La pandemia del coronavirus ha causado una gran incertidumbre.
Los directores de capacitación del área están ocupados planificando el regreso de los aprendices este otoño.
A pesar de un aumento en los casos positivos de COVID-19, muchos directores de capacitación se están preparando para la instrucción en persona, aunque están haciendo planes de contingencia si el gobernador cierra las escuelas como lo hizo en marzo.
Al inicio de la pandemia de coronavirus, las escuelas primarias y secundarias, los colegios y universidades, los programas de aprendizaje registrados y otros centros educativos tuvieron que modificar sus horarios o pasar al aprendizaje en línea.
Rich Manley, director de capacitación del sindicato local 189 de fontaneros y montadores de tuberías, aceptó los cambios desde el principio. Ya estaba en proceso de incorporar numerosas tecnologías nuevas en su formación de aprendices antes de la pandemia del coronavirus.
Una vez que el gobernador de Ohio, Mike DeWine, ordenó el cierre de todas las escuelas, los directores de capacitación se vieron obligados a adaptarse a la situación que se estaba desarrollando.
Manley terminó el año escolar incentivando a sus aprendices a usar el correo electrónico para enviar tareas y comunicarse con los instructores. Casi todos sus aprendices cumplían con la normativa, comentó Manley, y añadió que algunas clases probaron un servicio de tecnología educativa llamado Blackboard.
Mientras se prepara para la instrucción en persona este otoño en el Centro de capacitación de fontaneros y tuberos Local 189, Manley espera que todos los aprendices de plomería, instalación de tuberías y soldadura del Local 189 completen sus trabajos en línea a través de Blackboard, con lecciones y tareas organizadas y organizadas. Los instructores de JATC incluso pueden realizar exámenes a través del sistema de gestión del aprendizaje, añadió.
Si bien el correo electrónico, el aprendizaje en línea y las videoconferencias brindan excelentes herramientas de aprendizaje para ciertos materiales del curso, la capacitación de aprendizaje para trabajos de construcción aún requiere cierto aprendizaje práctico.
“"No vas a aprender a soldar en Blackboard", dijo Manley.
Si bien DeWine ha permitido la instrucción presencial en otoño, la situación sigue siendo inestable. Esto ha obligado a muchos directores de capacitación a planificar múltiples escenarios.
George Boots, Director de Capacitación del Consejo de Distrito 6 de la IUPAT, reanudó la capacitación presencial para aprendices justo antes del fin de semana festivo del 4 de julio. Posteriormente, se impartieron clases presenciales de perfeccionamiento para oficiales durante la semana del 6 de julio.
Boots afirmó que él y los aprendices que participan en la capacitación siguen las directrices establecidas por los CDC y el gobernador DeWine. Al ingresar al centro de capacitación, se les toma la temperatura y deben completar un cuestionario sobre posibles síntomas de COVID-19. Es obligatorio el uso de mascarillas y solo se permiten nueve estudiantes por aula.
Debido a la situación cambiante, Boots sabe que él y sus compañeros instructores podrían tener que adaptarse si cambian las directrices estatales. El objetivo principal será garantizar que quienes participen en el entrenamiento puedan hacerlo de forma segura.